lunes, 13 de abril de 2020

ACTIVITÉS 6º E. PRIMARIA

Salut, mes élèves de 6º! Comment ça va?
Regardez l´arc-en-ciel...Ça va bien aller!!






Os he preparado 2 tareas para esta quincena: 

JE LIS et J´ ÉCRIS.
Debéis remitirlas a mi correo:
cervantesfrancesalcala@gmail.com

HACEDLAS MUY BIEN PORQUE PONDRÉ
NOTA A AMBAS.

Prénom : _______________ 
Noms : ___________________________________ 
Classe : _____
Date complète : ____________________________________________________________



En la unidad 3 que estamos trabajando, “ La Francophonie “, has recopilado información sobre varios aspectos, entre ellos, las recetas. Continuando en esta línea, vamos a trabajar los alimentos.


TAREA 1: JE LIS

1º) Lis la BD de la page 36 du livre “ On a faim “ ( Tenemos hambre ).

( Consultar el vocabulario de las páginas 34, 35, 89 y 93 ).


2º ) Écris les phrases et réponds V (Vrai)  ou  F (Faux):

a)    La scène se passe à la cantine du collège. ______

b)   Aujourd´hui  les élèves  mangent seulement de la salade. _______

c)    La fille blonde adore la poire , le poivron et le gratin avec du chou-fleur ( gratinado  de coliflor). ______

d)   La fille brune préfère la salade  et le poulet . ______

e)    Au dessert ( de postre ), il y a des crêpes. _____


3º ) Écris le menu de chaque fille ( Escribe el menú elegido por cada chica de la BD ):

La fille blonde

La fille brune














Tarea 2: J´écris

1º ) Complète le texte “ Le menu de Louis “:

déjeuner -  poisson - un hamburger – jambon et fromage – yaourt –

 sandwich – lève –orange – des – dîner – mange – cantine – goûter –

 petit déjeuner – salade - banane


 ( Consulta el vocabulario de las páginas 89 y 93 del libro ).




Je me ______________ (1) à 7:00

heures et je prends ( yo tomo ) 

mon ______________(2):

un jus ( zumo ) d´___________ (3)

et ________ (4)  céréales.


À 14:00 heures, je prends

  le ________________(5) 

à la ______________(6) 

 du collège.

Aujourd´hui,  je _____ (7)

une _________(8),  

une soupe ( sopa ) de ______(9) 

et une___________(10).


À 18:00, je  prends le 

__________(11):

un  délicieux _____________(12)

de __________________ (13).



Finalement, pour le  _______ (14),

je prends  ________ (15)

 et un ____________ (16)

 à la vanille.




               2º ) Sur ce modèle, écris ton menu du jour.
                   ( Siguiendo el modelo, elabora tu propio menú  del día).